sábado, 14 de junio de 2014

Viaje de Fin de curso: Huelva

Este es el planning para el viaje. Haced clic en los enlaces destacados para acceder a alguna información:
-Día 1. Salida a las 7 de la mañana//Desayuno durante el camino//Almuerzo libre//Visita al Coto de Doñana, 1, 2, 3, en 4x4//Llegada al Hotel Flamero, cena y alojamiento.
-Día 2. Desayuno en el hotel//Visita al Monasterio de la Rábida y al Muelle de las 3 Carabelas//Cena en el hotel y velada nocturna.
-Día 3. Desayuno en el hotel//Visita de las Minas Riotinto//Almuerzo picnic//Visita al Museo minero y la mina de Peña de Hierro//Cena en el hotel y velada nocturna.
-Día 4. Desayuno y recogida del equipaje//Isla Mágica//Almuerzo incluído dentro del parque//Regreso a San Pedro.

jueves, 12 de junio de 2014

Cómo hacer birrete graduación

Con las medidas que se os han dado y con este enlace y vídeo, ya podéis ir construyendo vuestro birrete de graduación. Recordad que debe estar listo para el viernes 13. ¡Manos a la obra!
-Cómo hacer birrete graduación, paso a paso

martes, 10 de junio de 2014

Tema 14 Lengua: clases de oraciones. La interjección


-Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser: ENUNCIATIVAS, INTERROGATIVAS, EXCLAMATIVAS, DUBITATIVAS Y DESIDERATIVAS, y todas ellas, o AFIRMATIVAS O NEGATIVAS. 
-Las interjecciones son palabras o grupos de palabras que equivalen a una oración. Se escriben entre signos de admiración. Pueden imitar ruidos, expresar sentimientos o llamar la atención del receptor. 
Haced clic en estos enlaces:
-Clases de oraciones, 1, 2,
-Las interjecciones, 1
-Actividades, 1, 2, 3

viernes, 6 de junio de 2014

Tema 14 Lengua: palabras homófonas

Las palabras homófonas son las que se pronuncian igual pero tienen distinto significado. Estudiad todas los bloques de este tipo de palabras que hay en el libro más las estos enlaces:
-Palabras homófonas, 1, 2,
-Actividades, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24
-Juego homófonas,

Escuela de Verano 2014

Trabajos puntillismo 6ºB

¡Estos dibujos parecen pintados enteros a rotulador! Habéis empleado muy bien la técnica del puntillismo.
 

jueves, 5 de junio de 2014

Tema 14 Matemáticas: variables estadísticas

La estadística recoge y ordena datos sobre cualquier fenómeno que puede ser objeto de estudio. Ese fenómeno es lo que se denomina variable estadística. Hay 2 tipos de variables: CUANTITATIVAS: si toma valores numéricos y CUALITATIVA: si toma valores no numéricos. La frecuencia de un valor es el número de veces que se repite.
-Las variables estadísticas,
-Tipos de diagramas, 1, 2,
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 

miércoles, 4 de junio de 2014

Tema 14 Lengua: palabras tabú y eufemismos

-Las palabras tabú son las que evitamos pronunciar porque suenan mal, molestan a los demás o producen vergüenza en las personas que lo usan.
-Los eufemismos son las palabras que sustituyen a las palabras tabú. 
Aprende a usar cada una de ellas con estos enlaces:
-Mapa conceptual
-Qué son las palabras tabú y los eufemismos,
-Palabras tabú y eufemismos: ejemplos
-Actividades, 1, 2,

Tema 13 Lengua y Matemáticas: Ejercicios de repaso

Haz clic en cada una de las áreas para realizar ejercicios online y repasar así los principales conceptos de este tema:
-LENGUA
-MATEMÁTICAS

Tema 8 Conocimiento del Medio: las rocas y los minerales

Las rocas son los minerales que forman la corteza y el manto de la geosfera. Están compuestas por minúsculos granos, llamados minerales, que pueden tener colores y formas geométricas diferentes. Las características que nos permiten diferenciar unas rocas de otras son: la variedad de minerales que la componen, el tamaño de los granos de los minerales que la componen y su dureza.
Para conocer más sobre las rocas y los minerales, haced clic en estos enlaces:
-La geosfera, 2, 3, 4, 5,
-Clasificiación de las rocas
-Explicación: las rocas y los minerales,
-Tipos de rocas y recursos minerales,
-Las rocas y minerales, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
-Ejercicios, 2, 3, 4,
-Muestra de granito al microscopio
-Vídeo "Las capas de la tierra", 2,
-Vídeo "Las rocas y los minerales"
-Vídeo "Las rocas y sus tipos" 

martes, 3 de junio de 2014

Tema 13 Matemáticas: unidades de medida de volumen

La unidad principal para medir el volumen es el metro cúbico (m3); se suelen utilizar, además del m3, el dm3 y el cm3. El volumen y la capacidad son una misma magnitud; 1m3 = 1.000 litros. Fijáos que para cambiar de unidad, hay que multiplicar o dividir por 1.000. Ahora, practicad:
-Unidades de medida de volumen, 1, 2, 3, 4
-Volumen y capacidad, 1, 2, 3, 4
-Ejercicios, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

lunes, 2 de junio de 2014

Tema 13 Matemáticas:la medida del volumen

Los cuerpos ocupan espacio. Para medir y comparar el espacio que ocupan, utilizamos unidades cúbicas. El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa. Medir el volumen es calcular el número de unidades cúbicas que caben en su interior. Fijáos que no es lo mismo que medir la superficie, que se mide en unidades cuadradas. Practicad con estos enlaces:
-La medida del volumen en unidades cúbicas, 1, 2
-Composición de cuerpos en cubos,
-Ejercicios, 1, 2, 3,

Circuitos eléctricos 6ºB

Vuestros circuitos están muy bien. Aquí tenéis las fotografías.
 

Tema 13 Lengua: ritmos

El ritmo es la repetición ordenada de sonidos. En la lengua, especialmente en poesía, el ritmo se logra con la repetición de versos, del número de sílabas de cada verso, de las pausas, del orden de los acentos y con la repetición de sonidos al final de los versos, o sea, con la rima. Vamos a practicar un poco este concepto:
-Poesía musicalizada